كثيرًا ما يحرص طلاب المرحلة الثانوية على مراجعة أسئلة الاختبارات التي تم طرحها في الأعوام السابقة، لتحديد مستوى تعقيدها وكيفية التصدي لها، وفي العام الفائت تضمن امتحان اللغة العربية للطلبة في هذه المرحلة تساؤلًا يخص أصل كلمة “إنسان”، مما سبب اضطراباً وقلقاً للعديد من الطلاب، وشمل ذلك حتى الطلاب المتفوقين.
الإجابة الصحيحة
على ضوء ما ذكره عدد من خبراء اللغة العربية، بما في ذلك الدكتور جودة مبروك، أستاذ بقسم اللغات العربية في كلية الآداب جامعة بني سويف، يكون الصيغة الجمعية الصحيحة لكلمة “إنسان” هما “أناس” و”أناسي”، وقد بين الدكتور جودة مبروك أن الصورة الأولية لجمع كلمة “إنسان” هي “أناسين” وفقاً للصيغة “فعاليل”، ومع ذلك لا يتم استخدام هذه الصيغة الجمعية في اللغة العربية القياسية، إذ يتم التعويض عنها بكلمتي “أناس” و”أناسي”.
أهمية السؤال
يعتبر السؤال حول مفردة “إنسان” وكيفية جمعها من الاستفسارات الهامة التي يجب أن يوليها طلاب الثانوية اهتماماً خاصاً خلال فترة الدراسة، وذلك لأن هناك احتمالية لوجوده ضمن المسائل التي من الممكن أن تُطرح في الاختبارات الخاصة بهذا العام الدراسي أو الأعوام القادمة.
مواصفات امتحان اللغة العربية
أوردت وزارة التعليم الفني والتدريب المهني جملة المبادئ والقواعد التوجيهية المعتمدة لديها في وضع امتحان اللغة العربية المخصص لتلاميذ السنة النهائية بالمرحلة الثانوية بصفة سنوية، وقد صيغت هذه المعايير على النحو التالي:
- تشكّل الأسئلة الكتابية نسبة 15% من إجمالي الاختبارات، في حين تُشكّل الأسئلة متعددة الخيارات نسبة 85%.
- يعتمد النظام التقييمي على منهجية الكتاب الغير مغلق، إذ يُمنح الطلاب دليل الأفكار الرئيسية مع مطلع كل مادة دراسية.
- سيتم استرداد الكتيب الإرشادي المتضمن للمفاهيم من الطلاب بعد أن ينتهوا من أداء الاختبار.
نصائح للطلاب
يقدم موقعنا مجموعة إرشادية للطلاب لإعدادهم جيداً للمشاركة في اختبار اللغة العربية، وتحتوي على التالي:
- إعادة فحص كل الخطط التعليمية بدقة، مع التركيز على تفاصيل الأسئلة التى تم عرضها في الامتحانات السنوية السابقة.
- التدريب على حل أسئلة الامتحانات السابقة.
- فهم دقائق ومقاييس امتحان اللغة العربية.
- تجهيز الطلاب للاختبارات الرسمية التابعة لوزارة التعليم الخاص بالفنون التطبيقية وممارسات التأهيل المهني.
نتمنى أن تكون الحظوظ والتوفيق حليفة لكل الطلاب في امتحانات الثانوية العامة.